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第二十章 :心算

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话说韩松和黄斌,两个人以上厕所为名,跑到了和王健事先约好的坡上蹲着。

没过几秒钟,韩松就从口袋里面掏出了一面小镜子。

“不是刚刚商定的,用阳光吗?你怎么带了一面镜子?”黄斌疑惑的望着韩松。

韩松看见坡底下,王健李然两个人基本上是僵局,李然扑不到王健,王健消耗李然体力,绕着李然转圈也不进攻。于是咧着大嘴,高兴的乐了:“那是没告诉你,王健早就和我商量了这个光射封眼法。早在物理课,老师归纳光学知识重点的时候,王健就我和我讲了他这个办法。王健看我听了高兴,还说呢!这个办法就算我想出来的。瞧,王健还送了我这面镜子,说让我天天带着,没事可以照照,挑一下青春痘什么的。王健说了,我韩松是一副男子汉的相貌,不像是那些小白脸子。”韩松感觉下面一时间出不了什么事,于是拿着小镜子,照起了自己脸上的青春痘。

黄斌见韩松狗熊似得蹲在自己的身旁,如个思春的少妇早晨起来梳妆般,两个手指轻捏着圆圆的小镜子,自恋的望着他那一张注了水的生猪肉脸,洗脸盆似得大脸上泛出一层油脂,疙疙瘩瘩的在阳光下这么一照,那脸上的油脂更显得厚腻。黄斌越看越恶心,心想这王健不择手段,为了打李然居然能口是心非,俗话说近朱者赤,近墨者黑。王健既然能暗中利用韩松的憨厚,哪一天就不会利用我的弱小,对我威逼利诱,成为他的工具。

见黄斌默默不做声,韩松不知道坡底下是什么状况,也不照镜子了,探头观望,一看还是老样子,王健转圈,李然扑,没有半点变化,于是指着坡下的砖头,对黄斌说道:“瞧,那地上的砖头,王健和我前几天前摆的。王健和我说他了解李然不会抄砖头。”

韩松说道了这里停了停。坡底下的李然有两次险些扑到了王健,韩松的心提到了嗓子眼儿。

过了一会,韩松观察底下的两个人又恢复了僵局,才长出了一口气,对黄斌说道:“要说这个王健分析李然的性格和心里那真是一绝啊。就说打你,王健就说只要是你照他说的,问李然走后门儿进重点,心里不觉羞的问题。李然一定打你不轻。这个后门生的字眼,最能刺痛李然的神经。而你呢,更绝了,居然对李然说,老子英雄,儿好汉。这乌龟的种子,必为蛋。嘿,嘿,王健早就说了必须激怒李然把你打个稀巴烂,不,叫李然打死你,打残废了也可以,总之打的你留下半口活气,我们就还可以用。打你越狠,你才越能死心塌地的跟着我们。到底吗,你是优等生,保不齐和我们体育报送生以后不是一条心。”

韩松由于全心观看坡底下的打斗,又是个说话不过脑子的人。一下子,把王健和他说的话,抖搂了出来。把个身边的黄斌给气的,真想说交这李然狠狠教训王健一顿,歪头看了一眼熊似得韩松,张了张嘴巴,又闭上了。

韩松不管身旁的黄斌,一面全神贯注的观察着王健的一举一动,一面有口无心的,证明给黄斌看自己不是个傻二愣子,也是个很有心计的主儿,嘴里唠唠叨叨白话着:“而我呢,就不像你,开始就是死心塌地的跟着王健,王健打架前就教我:你直接对李然说:李然,你给我站起来。然后跑上去狠狠给李然一拳,哪怕是打不过李然,根据李然的性格,他也不会像是揍黄斌那样撕碎了你。所以说,跟着王健必须像我这样,忠心耿耿!我太佩服王健了,他,他简直是李然肚子里的蛔虫。不,是李然肚子里的孙悟空。”

黄斌默默无语,心中暗想,我虽然不是尖子生,但毕竟是学习中上,又不是体育报送进来的,只是和王健这小子有些私交,才稀里糊涂的趟了这滩浑水,王健自己是体育报送生,又一心把体育保送生组织起来,他这个人多疑,又知道我有些心计,必定暗暗心中对我设防,王健永远不会把我当做自己人的。

韩松眼睛看着坡下面绕着李然转弯的王健,简直是佩服的五体投地,脸上扬眉吐气的说:“我就喜欢投奔王健这样有脑子的人。我本来说搬一堆砖头,王健就说,搬几块就可以,搬多了会引起李然的注意,一、李然容易换打架的场地。二、李然一看满地砖头,保不齐也会抄起一块。

黄斌心中暗想:王健是个心狠手辣的人,我既不可以得罪他,也要不要和他走到太近。

韩松停了停,双眼虽然没有离开王健的一举一动,但不看黄斌也能感觉,黄斌一定是被这天大的智慧惊呆了。于是接着双眼盯着底下的王健,自言自语的唠叨着:“王健不但才智过人,而且滴水不漏。我说把砖头堆个小堆,然后王健很自然的走到砖头堆和李然打,抄起来方便。王健就说不行,而是没事就往这里跑,琢磨了好一阵子,每块砖的摆放都是呕心沥血。”

黄斌不由得暗想:王健心思缜密,以后我和他在一起不得不妨。

“黄斌,你怎么不说话。”韩松见黄斌缄口不言,自感没趣,于是打算把黄斌哄高兴了,陪他聊天,嬉皮笑脸的扭头看了一眼黄斌,马上目光又转向了坡底下的王健,对黄斌说:“王健说了,打了这个李然,就可以把体育报送生团结起来,到了那个时候,我韩松就是学校的老二。我和王健说说,就能封你个老三当当。”韩松得意的乐了。

黄斌听了,心里一翻。暗想:要知道这个李然其实在班里,起了一个平衡的力量的作用。

学校里面一共有三股力量和四群人:老师、尖子生、体育报送生是这三股力量。

体育报送生畏惧李然,李然又是个跑单帮,因此在学校解决问题一般不靠武力。

老师知道这李然人浑,所以也让他三分。

尖子生怕嘲笑李然是个后门儿生被打,所以平时也少了几分傲气。

李然就是这三股力量的一个平衡点。

第四群人就是那些哪里都不沾边的同学,一般是被人欺负也不敢做声。

一旦打了这李然,体育保送生认为解决问题可以全靠武力。老师对学生更加有恃无恐。尖子生自命清高可以对人冷嘲热讽。这三股势力的平衡也就打破了。到了那个时候这第四群人岂不是更受人压迫。

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